東莞清溪儀器檢測計量校準機構可加急上門經合格評定認可會(簡稱cnas)批準設立并授權的計量校準檢測認可機構，cnas認可代碼:l11360.廣測校準公司成立于2015年,實驗室總部在深圳,專注于儀器校準,儀器校正,儀器校驗,儀器外校,儀器計量,儀器檢測,量具校準,計量器具校準,計量內校員培訓

東莞清溪儀器檢測計量校準機構可加急上門
深圳廣測計量校準機構是經合格評定認可會(簡稱cnas)批準設立并授權的計量校準檢測認可機構，cnas認可代碼:l11360.廣測校準公司成立于2015年,實驗室總部在深圳,專注于儀器校準,儀器校正,儀器校驗,儀器外校,儀器計量,儀器檢測,量具校準,計量器具校準,計量內校員培訓.經過十余年的發展,注冊資金500萬元人民幣,計量校準實驗室面積1000余平方米,有各國進口計量標準器件1000余套.已通過cnas項目四百余項,涉及長度、力學、電學、電磁學、無線電學、光學、理化、熱工等計量檢測校準實驗室.在職人員一百余人,擁有以中青年骨干為主、老中青結合、年齡和資歷結構合理的技術人員隊伍.在崗員工中技術人員達70%，具有本科以上學歷的技術人員超過85%.現已成為華南地區影響力和綜合實力強的儀器計量校準/檢測公司之一.東莞校準公司依托華南地區的工業經濟發展，結合自身技術、打造品牌競爭力，并先后成立了東莞儀器校準工作站、順德儀器校準工作站、中山儀器校準工作站、惠州儀器校準工作站、廣州儀器校準工作站、深圳儀器校準工作站、珠海儀器校準工作站、江門儀器校準工作站、河源儀器校準工作站、肇慶儀器校準工作站.目前公司的業務遍及珠三角(東莞、深圳、惠州、廣州、中山、佛山、珠海、江門、河源、肇慶、韶關、清遠、云浮、陽江、湛江、茂民、揭陽、潮州、梅州、汕頭等市)和長三角地區,及華南周邊地區的江西、湖南、廣西、福建、湖北、貴州、四川、安徽、云南、重慶、河南、陜西、山西、山東等省.作為向工廠/企提供儀器校準服務的第三方公正校準實驗室,可提供包括長度類儀器校準、力學類儀器校準、電學類儀器校準、電磁學類儀器校準、無線電學類儀器校準、光學類儀器校準、理化類儀器校準、熱工類儀器校準等計量領域的技術服務.所出具的校準和校準報告符合iso、ul、3c、cqc、ce及客戶驗廠審核等要求,校準/檢測和報告可在cnas、ilac、mra框架內簽訂互認協議的歐盟和美洲等56個和地區獲得互認，也可作為體系評審認可、技術成果鑒定，以及行政復議的技術依據. 我司將以合理的價格.質的服務,品質的檢測技術為廣大顧客服務. 歡迎您來電咨詢.洽談!

1、 LIMS系統基本情況

環境監測中心站監測業務管理系統（LIMS）是B/S體系結構的內聯網業務流程管理系統，系統采用MVC三層架構設計，基于Intranet的Web技術，通過SQLServer2000數據庫，綜合運用JAVA技術實施組件化開發，以實現監測中心站實驗室數據的網絡傳輸、網絡存儲和資源共享，進一步規范和完善環境監測業務流程體系，提高監測中心站各部門的辦公效率和辦公自動化水平。LIMS系統對提升實驗室工作效率，實現樣品分析自動化、信息化管理和無紙化辦公有著積作用。

LIMS系統按照工作流程分為6個基本模塊：系統設置、監測計劃管理、待審核計劃任務、詳細監測任務管理、監測任務管理、分析報告管理。其中，監測任務管理模塊包括：現場采樣管理、樣品加密管理、樣品分析管理、樣品解密管理4個子模塊。系統業務流程清晰，按權限設立工作流程，共分為普通科員、科長、站領導、監督員和管理員五種角色，由管理員在系統初始化時設立。

2、LIMS系統運行中存在的問題

2.1設計不具有開放性目前環境監測領域的實驗室LIMS系統大部分是由外國公司設計，系統不具有開放性，源代碼設計程序無法共享，軟件的設計構架與數據結構只有開發公司掌握，其他軟件公司很難在原有基礎上進行二次開發。如果選擇了一家軟件公司開發設計，后期的運行維護、軟件升級、人員培訓只能交給該軟件公司完成。
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2.2各功能模塊均對可能影響系統整體的正常運行LIMS系統的功能強大，各功能模塊構成一個有機的整體，系統6個模塊雖然屬于的輔助模塊，但一旦實驗室基礎信息設置中出現故障，會直接影響系統從流程上的每個進程，導致任務不能正常流轉。
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2.3開發時間周期較長，后期運行、維護的費用昂貴LIMS系統是以實驗室樣品分析任務為中心，在項目實施過程中會遇到由于種種復雜問題，從開發到真正投入使用至少需要一年以上。費用主要產生在選擇開發軟件、軟件功能實現、后期運行維護、業務技術培訓四個環節上。目前，一些LIMS系統項目開發投入至少在150萬元以上，投入使用后每年的運行維護費用約為項目開發投入的25%左右。

2.4從設計開發到投入使用階段的測試工作任務繁重LIMS系統開發前期，需要將所有符合要求的質量體系文件錄入系統；在實際測試中，同一項監測任務，實驗室人員需要對原始記錄、交接記錄、分析記錄、同時進行人工錄入和計算機錄入，進行重復勞動。

歡迎：儀表檢測計量單位--儀器儀表檢測

3、對策及建議

LIMS系統可以實現實驗室的自動化運行，信息化管理，無紙化辦公，是實驗室日常管理和數據應用的有效方式，對提高實驗室的工作效率，降低運行成本，推動環境監測信息化建設具有重要意義。

為進一步提升實驗室的管理水平，必須在以下幾方面做好LIMS系統的完善工作：

3.1從實驗室管理的實際出發，做好需求分析認真做好實驗室的需求調研的工作，加強與LIMS系統使用者的溝通，充分了解使用者對系統的實用性、便捷性、可操作性等方面的實際需求。以科學定位為基礎，充分考慮到現有的實驗室任務需求，還應顧及到原有任務及數據的整合與匯總，更要長遠考慮到未來可能增長的實驗室任務需求，增強軟件自身的拓展能力，減少人力、物力和時間上的重復與浪費。

3.2完善實驗室質量管理體系，提升實用性建立統一規范的環境監測質量標準和信息管理體系，結合具體實驗室業務流程細節，完善環境監測LIMS系統基礎模塊中的作業指導書和通過資質認定的計量認證項目表，明確環境監測技術規范的編碼體系和數據規則，將質量體系文件通過LIMS信息系統落實到具體監測業務中，實現儀器校準、標準物質、人員持證上崗的信息化管理，進一步提升實驗室管理的信息化水平。

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3.3完善系統的基礎構架和功能，加強標準化建設嚴格按照環境保護信息化要求和環境監測行業標準，從數據庫的升級、數據結構算法的完善、數據基礎字典的規范化、數據內容的審核等4個方面入手，對現有LIMS系統數據架構和功能模塊進行升級，通過數據報表自動計算生成提高實驗室樣品分析的工作效率，在保證監測數據的準確性的基礎上，簡化數據填報、計算、審核、管理等流程步驟，突出LIMS系統的實用性和便捷性。
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3.4加強與開發單位的溝通，提升完善的針對性在LIMS系統的調研階段，要求項目開發公司專人參與到具體的環境監測業務中。在系統的開發階段，單位內熟悉監測業務的人員要參與項目開發，在開發過程中發現具體問題立即指出，確保LIMS系統二次開發工作的順利完成。

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測量檢測儀器的正確使用方法：
儀器校準或者儀器校正操作前，操作人員應熟悉各種儀器的構造、性能及各操作螺旋的部位和作用。觀測時不能騎腿或手扶腳架。一切操作均應手輕、心細、動作柔穩。使用定平螺旋時，應盡量保持約略等高，旋轉要均勻，松緊要適當，切不可過緊。轉動儀器前，必須先松開相應的制動螺旋，然后，用手輕扶支架(不得手執望遠鏡)使儀器平穩旋轉。當儀器旋轉失靈或有雜音時，應立即查明原因，妥善處置。嚴禁強力扳扭或拆卸、錘擊。以免損傷儀器。儀器故障一時不能排除時，要向有關人員申明，及時采取維護措施，不應繼續勉強使用，以免損害程度加劇。

制動螺旋應松緊適當，不可過松，尤其不可過緊。微動時，應盡量保持微動螺旋在微動卡中間一段移動。不可旋轉過度，使彈簧完全壓縮，或完全伸展彈出，以保持微動效用和彈簧的彈性。

操作中應避免用手觸及物鏡，目鏡和暴露的度盤。有灰塵時，用軟毛刷輕輕撣去，切不可用手指或手帕等物擦拭。觀測結束時，應及時戴好物鏡帽。

檢測儀器上有磁針時，除使用時外，應將磁針升起制動，以減少頂針的磨損。

檢測儀器應避免日曬、雨淋，烈日下或有零星雨點時應撐傘。

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儀器為需要校準呢？ 其實就跟汽車年審一樣，一 是因為儀器用了久了，也為了儀器的質量保證，所以都需要找儀器校準機構一年做一次儀器校準矯正，并且計量機構出檢測報告。 二 是因為*也是有要求的，根據*規定要求，沒有檢測報告的話是很難獲得認可的。

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儀器校準
其實是凡是儀器的話，都是需要定時做好儀器校準的了，不管是衣食住行制造業，用來制造的儀器，都需要定時找校準機構做校準。
在我的日常工作中，經常會用到儀器，對水質進行檢測分析。簡單的儀器要數PH計和電導率儀了。因為我們的業務涉及循環水、純水和廢水，每天需要檢測大量的水樣。由于廢水的復雜性，在檢測時，很容易給儀器帶來附著物。當我們再去檢測其他水樣的時候，就會使得檢測結果有偏差。所以，我們需要定期給儀器進行校準，拿PH儀器校正來說。



一般我們使用校正液，兩點校正或者三點校正。圖示的為兩點校正。配置好校正液之后，我們可以按照的PH值進行校準。


這些就是簡單的儀器校準，定時為儀器進行校準，是一個很好的習慣。它使我們每次出來的數據相對準確，以便后續的水質分析作參考。


再給大家簡單介紹一下測量與校正的基本知識。

一、 測量的基礎知識
1、誤差
按來源分類
準器及測量儀器的誤差。
測量方法的誤差。
操作者的誤差。
測量環境引起的誤差。
測量對象本身的缺陷引起的誤差。

按性質分類

系統誤差：在相同條件下，多次測量同一量值時，誤差的大小和符號保持不變，或在條件變化時，按某一確定的規律變化。系統誤差的來源有以下方面：
儀器誤差：由于儀器本身的缺陷或沒有按規定條件使用儀器而造成的。如儀器的零點不準，儀器未調整好，外界環境（光線、溫度、濕度、電磁場等）對測量儀器的影響所產生的誤差。B.理論誤差：由于測量所依據的理論公式本身的近似性，或實驗條件不能達到理論公式所規定的要求，或者是實驗方法本身不完善所帶來的誤差。例如熱學實驗中沒有考慮散熱所導致的熱量損失。系統誤差有下列情況：誤讀、誤算、視差、刻度誤差、磨損誤差、接觸力誤差、余弦誤差、阿貝誤差、熱變形誤差等。
個人誤差：由于觀測者個人感官和運動器官的反應或習慣不同而產生的誤差。
偶然誤差：在一定測量條件下，多次測量同一量值時，誤差的大小和符號以不可預定的方式變化的測量誤差。
其他誤差。

2、測量的方法
（1）直接測量法 ：將被測量的量值直接地用同類標準的量來比較得到被測量值的測量方法。
（2）間接測量法 ：通過被測量的量有函數關系的其它量的測量，能得到被測量值的測量方法。如通過測量液柱高度來求得壓力量值
（3）測量法 ：計量器具可以直接測得被測量的整個量值。
（4）相對測量法 ：計量器具僅指示被測量相對于標準量的偏差，從而得到被測量的方法。
二、校正管理
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1、  校正方式
（1）外校：送至認可之校驗單位校驗，提供檢驗報告書，并可追溯至標準者。
（2）內校：本廠儀器使用可追溯之經校驗合格之標準件，作為廠內儀器的內校之標準依據，由廠內合格之校驗人員執行校驗。
（3）游校：本廠須進行外校之儀器/設備由于體積態大或靈敏度很高不方便搬動，可由認可之校正單位派遣校正人員來我廠進行校正。
（4）免校：儀器使用不直接影響生產者的。
2、校準和檢定的區別
（1）檢定是對計量儀器的計量特性進行的評定，而校準主要是確定其示值誤差。
（2）檢定要對該計量儀器做出合格與否的結論，具有法制性；而校準并不判斷計量儀器的合格與否，使用者可根據測量儀器使用要求和校準時給出的示值誤差判斷測量儀器是否準用。
（3）檢定應發檢定證書并加蓋檢定印記或發送檢定結果通知書；而校準是發給校準證書或校準報告，是一種沒有法定地位的技術文件。
（4）檢定由頒布的《檢定規程》規定有效期而校準則自行規定有效期。

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